وضعیت انتخاب رشته در سیستم آموزشی ایران ارسالی یک خواننده تارنمای ارگ ایران در 1395
وضعیت انتخاب رشته در سیستم آموزشی
تصویر کلاس اول انوش راوید، عکس شماره 3633.
این برگه بشماره 1654 پیوست لینک زیر است:
لوگو تخصصی و تخصصی تر باشیم، عکس شماره 1529.
وضعیت انتخاب رشته در سیستم آموزشی
وضعیت انتخاب رشته در ایران
به نام خداوند جان و خرد <><> کزین برتر اندیشه بر نگذرد
با سلام و درود خدمت شما استاد گرامی.
در این مقاله می خواهم کمی از وضعیت آموزش و پرورش بگویم!
مهمترین مسأله ای که در زندگی ما می تواند نقش داشته باشد مسأله انتخاب رشته است.
موضوع این مقاله هم پیرامون مسأله انتخاب رشته است.
من از بچگی به کارهای فنی علاقه مند بودم به همین علت تصمیم گرفتم بعد از اتمام سال اول دبیرستان به هنرستان بروم.
چون به کارهای برقی علاقه مند بودم تصمیم برآن شد تا یکی از زیر گروه های برق را انتخاب کنم.
انتخاب رشته به این صورت است که بعد از اتمام سال اول دبیرستان تا قبل از مهر فرصت داری تا رشته مورد علاقه خود را انتخاب کنی، یا بهتر بگویم به یکی از رشته ها بروی!!!
عده بسیار بسیار اندکی هستند که حرفه و شغل پدرشان را ادامه می دهند، عده بسیار بسیار اندک دیگری هم هستند که تا اول دبیرستان رشته مورد نظر خود را انتخاب می کنند، البته بماند که آیا واقعاً از روی تحقیقات و علاقه این رشته ها را انتخاب می کنند یا نه!!!
بقیه چی؟ این عدّه عظیم دانش آموز آیا واقعاً در این مدت اندک (از اتمام امتحانات خرداد سال اول دبیرستان تا مهر) آیا واقعاً می توانند رشته مورد علاقه خود را پیدا کنند؟
باور کنید نمی شود!!!
بعلت اینکه تا بحال بفکر انتخاب رشته نیفتاده بودم نمی دانستم چه رشته هایی مرتبط با برق است، یا بهتر بگویم نمی دانستم به چه رشته ای علاقه مند هستم.
البته این را بگویم من به تاریخ بسیار بسیار علاقه مند بودم و حتی اطرافیانم به من می گفتند: «تو که به تاریخ علاقه داری چرا به رشته علوم انسانی نمی روی؟ که بعد از آن در دانشگاه به رشته تاریخ بروی؟»
من هم به آنها می گفتم که تاریخ برای من اهمیت دارد و با ارزش است ولی من هیچ وقت به تاریخ به عنوان رشته تحصیلی نگاه نکرده ام.
من تا آن موقع به تاریخ به عنوان یک علم نمی نگریستم و فقط و فقط به آن به عنوان داستان هایی که خواندنش برایم تفریح است می نگریستم. (واقعاً هم خواندن تاریخ برای من بهترین تفریح است و هیچ وقت از خواندنش سیر نمی شوم)
من تا آن موقع فقط یک رشته از زیر گروه برق را می شناختم و آن هم برق صنعتی بود.
البته آن را هم فقط اسمش را شنیده بودم!!! اصلاً نمی دانستم چه درسی هایی دارد، و بازارکار آن چیست!!!
خلاصه بخاطر اسمش هم که شده بود آن را به عنوان رشته مورد علاقه خود انتخاب کردم، ولی خداراشکر زمانی که برای ثبت نام به هنرستان مورد نظر تماس گرفتیم، گفتند که ظرفیتشان تکمیل شده است. زیرا شهریور برای ثبت نام رفته بودم.
حالا چرا خدارا شکر؟ چون مدت ها بعد متوجه شدم من علاقه زیادی به این رشته نداشته ام!!!
چند وقت بعد با رشته «تعمیر دستگاه های پزشکی» آشنا شدم و تصمیم گرفتم به این رشته بروم. مدتی بعد هم به هنرستان مورد نظر رفتم و ثبت نام کردم.
موقع ثبت نام در دفتر هنرستان، کسانی که برای ثبت نام می آمدند را زیر نظر گرفتم، نتیجه بسیار جالب بود.
کسانی که برای ثبت نام می آمدند هیچ کدام رشته ای را مد نظر نداشتند!!! وقتی به داخل دفتر می آمدند از فرد مسئول ثبت نام می پرسیدند: «چه رشته هایی دارید؟»
فرد ثبت نام کننده نگاهی به لیستش می انداخت و رشته ای که تعداد کمی ثبت نام کرده بودند را به فرد مزبور معرفی می کرد.
و فرد متقاضی هم می گفت: «اسم من را هم در این رشته بنویس!»
انگار برای خرید از فروشگاه آمده بودند نه برای ثبت نام رشته تحصیلی که آینده آن ها را مشخص می کند!!!!!!!!!!!!
فرد دیگری که در همان هنرستان درس می خواند با دوستش آمد و به مسئول ثبت نام گفت: «این دوست من است، اسم او را در یک رشته خوب بنویس!»
فرد مسئول ثبت نام دوباره به لیستش نگاهی انداخت و رشته ای که کمترین ثبت نام کننده را داشت انتخاب کرد، نام رشته «تعمیر خودرو» بود. به فرد متقاضی گفت: «آیا تعمیر ماشین را دوست داری؟»
او که انگار اصلاً برایش مهم نبود گفت: «بله».
تمام کسانی که برای ثبت نام می آمدند نمی دانستند به چه رشته ای علاقه دارند!!!
هنرستان:
رشته تعمیر دستگاه های پزشکی بعلت اینکه رشته ای بسیار تخصصی است و واقعاً افرادی که داخل آن رشته می آیند باید به این رشته علاقه مند باشند و هم افرادی با انظبات. به همین دلایل شرکتی که قرار بود به دانش آموزان این رشته آموزش دهد فردی از طرف را به هنرستان فرستاده بودند تا دانش آموزان را قربال و هم توجیه کند.
خلاصه 18 نفر در این رشته ثبت نام کردند.
آن چیزی که من از آنالیز رفتاری این 18 نفر در طول مدت 2 سال متوجه شدم به قرار زیر است:
در دوسالی که با این دوستان در هنرستان بودم فقط یک نفر از این دوستان بود که به این رشته علاقه نسبی نشان می داد و بقیه به هیچ عنوان علاقه ای نداشتند.
با اینکه ما در هنرستان کار و دانش درس می خواندیم، و معمولاً افرادی که در این هنرستان ها درس می خوانند بعد از اتمام درس مستقیماً وارد بازار کار می شوند و تعداد اندکی هم به ادامه تحصیل می پردازند.
ولی تا آنجا که من از دوستانم خبر دارم هیچ کدام در زمینه ای مربوط به این رشته وارد نشدند.
یک نفر علاقه به کار آزاد داشت به همین دلیل به شغل پدرش رفت و الآن مغازه «طلا فروشی» دارد.
یک نفر دیگر در دانشگاه به رشته تربیت بدنی تغییر رشته داد و الآن در دانشگاه «تربیت بدنی» می خواند.
یک نفر دیگر که از همان اول علاقه به دروس تئوری داشت اکنون در دانشگاه «حقوق» می خواند.
یک نفر وارد «سپاه» شد.
یک نفر علاقه مند به خدمت در «نیروی ویژه پلیس» بود و به آن ارگان وارد شد، که واقعاً انتخاب بجایی بود.
یک نفر دیگر هم به شغل پدرش در مغازه «لباس فروشی» کار می کند.
یک نفر هم علاقه به ورزش داشت، ولی الآن نمی دانم چه می کند.
یک نفر هم با پدرش در تراشکاری کار می کرد.
تعدادی هم اکنون در دوران «سربازی» به سر می برند.
از بقیه اکنون خبری ندارم.
در کل از این تعداد افرادی که خبر دارم، هیچ کدام در رشته مرتبط خود به تحصیل نپرداختند و به کار مشغول نشدند.
خودم هم که تغییر رشته به الکترونیک دادم، زیرا این رشته را فقط دو دانشگاه در ایران داشت، یکی دزفول و دیگری قاین. البته رشته تعمیر دستگاه های پزشکی زیر گروه الکترونیک می باشد.
برای تمامی دوستانم آرزوی موفقیت می کنم و امیدوارم در هرکجا که هستند موفق و پیروز باشند.
دانشگاه:
همانطور که گفتم در دانشگاه تغییر رشته به الکترونیک دادم و هم اکنون هم در این رشته تحصیل می کنم.
من و تعداد بچه هایی که در مقطع کاردانی در رشته الکترونیک در آن دانشگاه تحصیل می کردیم حدود 25 نفر بودیم.
بجز تعداد معدودی بقیه علاقه ای به الکترونیک نشان نمی دادند.
یک نفر علاقه بسیار زیادی به ورزش و فوتبال داشت و خودش می گفت: «از بچگی علاقه بسیار زیادی به فوتبال داشتم.» در پایان ترم دوم تغییر رشته به تربیت بدنی داد.
یک نفر دیگر از بچه ها در یک تیم فوتبال بازی می کرد به همین دلیل مجبور به گرفتن انتقالی به اصفهان شد.
یک نفر دیگر از بچه ها به تربیت بدنی علاقه داشت و در تیم فوتبالی هم بازی می کرد. آخرین باری که دیدمش پس از پایان دوره کاردانی اش بود که می گفت: «مانده ام به چه رشته ای بروم؟ آیا الکترونیک را ادامه بدهم یا به تربیت بدنی بروم؟»
یک نفر دیگر علاقه بسیار زیادی به خوانندگی داشت و دائم با خود اشعاری را تکرار می کرد. یادم می آید می گفت: «به خوانندگی بسیار علاقه مند هستم و یک ته صدایی دارم و مطمعاً هستم در آینده خواننده می شوم.» او در ترم دوم انصراف داد.
یکی دیگر در بازار فروشندگی می کند.
دو نفر دیگر به کار آزاد علاقه مند بودند و در آن زمینه کار می کردند.
یکی دیگر از بچه ها رنگ کار ساختمان است ولی هم اکنون با من در مقطع کارشناسی الکترونیک می خواند.
یکی دیگر از بچه ها بود که علاقه زیادی به پول درآوردن داشت و کارهای مختلفی در بازار آزاد انجام می داد.
چهار نفر هم بودند که واقعاً به این رشته علاقه مند بودند و در این زمینه کار کرده بودند.
دو سه نفر بودند که علاقه نسبی به این رشته داشتند و یکی از آن ها در شرکت BMS مشغول به کار بود.
بقیه هم مشخص نبود واقعاً به کدام رشته علاقه مند هستند!!!
سه نفر از بچه ها همان ترم اول انصراف دادند.
یک نفر هم ترم اول انتقالی گرفت.
چهار نفر ترم دوم انصراف دادند.
دو نفر ترم سوم انصراف دادند.
مجموعاً 9 نفر مجبور به انصراف شدند.
که چند نفر به دلیل بالا رفتن شهریه مجبور به انصراف شدند. زیرا آنها با مقدار شهریه ترم اول پا به دانشگاه گذاشتند ولی متأسفانه از ترم دوم افزایش شهریه اتفاق افتاد آن هم به صورت جهشی!!!
ولی در مجموع تعداد زیادی از بچه ها واقعاً علاقه ای به رشته الکترونیک نداشتند. به نظر شما آمدن آن ها به رشته الکترونیک چه بوده؟
حال آنکه تعدادی از آن ها مسیرشان از کودکی مشخص بوده است.
البته تعداد زیادی از دانشجوها بدلیل فرار موقتی از سربازی به دانشگاه می آیند. تعدادی در این مدت به فکر یافتن دلیلی برای معاف شدن هستند. که البته این یک مورد را داشتیم. او پس از یافتن دلیل مورد نظر، همان ترم اول انصراف داد و معاف شد.
تعدادی هم به دلیل نداشتن علاقه شهریه را بهانه کرده و انصراف دادند.
اگر آموزش و پرورش قبل از موعد انتخاب رشته کمی به افکار دانش آموزان جهت بدهد و استعداد یابی انجام بدهد مطمعناً اینگونه مشکلات پیش نمی آید.
افراد زیادی بودند که پس از گرفتن دیپلم از هنرستان نمی دانستند می خواهند چه کنند، افراد زیادی بودند که پس از گرفتن فوق دیپلم واقعاً نمی دانستند می خواهند چه کنند. دلیل عمده اش این بود «در رشته مورد علاقه خود تحصیل نکرده بودند»
البته خود من هم اگر کمی در مورد رشته ها تحقیق می کردم شاید وضعیتم اکنون بسیار بسیار بهتر بود.
تصمیم دارم پس از پایان دوران کارشناسی در یکی از شاخه های تاریخ در مقطع ارشد تغییر رشته دهم.
با تشکر از شما گرامی.
……………
@: انتخاب رشته, سیستم آموزشی, بررسی میدانی, از نزدیک.
#: #انتخاب_رشته.
…………
وضعیت انتخاب رشته در سیستم آموزشی
مستندهای مربوط
مستندهای بیشتر را در آپارات و نماشا لینک آن در ستون کناری ارگ ایران
جشن یلدا در دبستان چلاسر توسط گروه همیاران متشکل از مربیان و انجمن اولیا و علاقمندان آموزشی و دانش آموزان دبستان چلاسر، مشروح در http://arq.ir/1350
* * * * * * * * * *
……………………….
توجه 1: اگر وبسایت ارگ ایران به هر علت و اتفاق، مسدود، حذف یا از دسترس خارج شد، در جستجوها بنویسید: تارنمای ارگ ایران، یا، فهرست مقالات انوش راوید، سپس صفحه اول و یا جدید ترین عکسها و مطالب ارگ ایران را بیابید.
توجه 2: جهت یافتن مطالب، یا پاسخ پرسش های خود، کلمات کلیدی را در جستجوهای ستون کناری ارگ ایران بنویسید، و مطالب را مطالعه نمایید، و در جهت دانش مربوطه این تارنما، با استراتژی مشخص یاریم نمایید.
توجه 3: مطالب وبسایت ارگ ایران، توسط ده ها وبلاگ و تارنمای دیگر، بصورت خودکار و یا دستی کپی پیس می شود، از این نظر هیچ مسئله ای نیست، و باعث خوشحالی من است. ولی عزیزان توجه داشته باشند، که حتماً جهت پیگیر و نظر نوشتن درباره مطالب، به ارگ ایران مراجعه نمایند.
ــ از نظرات شما عزیزان جهت پیشبرد اهداف ملی ایرانی در وبسایت بهره می برم، همچنین کپی برداری از مقالات و استفاده از آنها با ذکر منبع یا بدون ذکر منبع، آزاد و باعث خوشحالی من است.
پرسشهای خود را ابتدا در جستجوی ارگ ایران بنویسید، به احتمال زیاد پاسخ خود را مییابید
جهت آینده ای بهتر دیدگاه خود را بنویسید، و در گفتگوهای تاریخی و جغرافیایی و اجتماعی شرکت کنید.
برای دریافت منبع مورد نظر نوشته ها، در بخش نظرات زیر برگه مورد نظر پیام بگذارید.