تاریخ اجتماعی پیشرفته پسرفته

تاریخ اجتماعی پیشرفته پسرفته بررسی مهم برای درک و دانستن تاریخ است،  بنظر می رسد بعضی کشورها در تاریخ اجتماعی پیشرفته و تعدادی پسرفته بودند.
تاریخ اجتماعی پیشرفته پسرفته
پیش نویس
      تاریخ اجتماعی پیشرفته پسرفته بررسی مهم برای درک و دانستن تاریخ است،  بنظر می رسد بعضی کشورها در تاریخ اجتماعی پیشرفته و تعدادی پسرفته بودند.  در این مقاله سعی می شود،  بمرور به این مهم پرداخته شود.
تاریخ اجتماعی پیشرفته پسرفته
      تصویر کفش هخامنشی،  درحالی که هنوز برخی کشورها پابرهنه بودن را ترجیح می دهند،  ایرانیان در ۲۵۰۰ سال پیش،  این کفشهای زیبا را به پا داشتند،  که امروزه در جهان کپی برداری می شود.  عکس شماره 9294.
تاریخ اجتماعی پیشرفته پسرفته
لوگو تاریخمند و اندیشه ورز شویم،  عکس شماره 1607.
این برگه بشماره 1385 پیوست لینک زیر است:
. . . ادامه دارد و بازنویسی می شود . . .
تاریخ اجتماعی پیشرفته پسرفته
تاریخ اجتماعی پیشرفته پسرفته
      همیشه برای عده ای پرسش است،  چرا بعضی کشورها در تاریخ اجتماعی پیشرفته،  و بعضی پسرفته هستند.  البته تشخیص پیشرفت و پسرفت نیازمند توانایی و دانش زیاد در تاریخ اجتماعی است،  و باید کاملاً علمی بررسی شود.  در زیر چند مورد را می نویسم و بمرور ادامه می دهم،  تا بلکه تا حدودی بتوان شاخصها و دلایل پیشرفت و پسرفت را پیدا کرد.
      تعیین پیشرفت و پسرفت بستگی به درست دانستن از ساختارهای تاریخی اجتماع است،  دوره های این ساختار،  و زمان گذر دورهها در این تعیین نقش مهمی دارند.  بعد از پیدایش استعمار و دستکاری در تاریخ اجتماعی کشورها،  تغییر زیادی در دوره های تاریخ اجتماعی آنها ایجاد شد،  و باعث پیشرفتها و پسرفتهای متعدد با نوسانات زیاد شد.
تاریخ اجتماعی پیشرفته پسرفته
از ما یا از آنهاست
      یکی از برنامه استعماری این است،  که تلاش کند تا با برنامه ها و کارها و ترفندهای مختلف بین مردم کشورها،  و حتی بین مردم شهرها و روستاها در کشورهای هدفشان جدایی بیاندازند.  آنها با این کار منابع و منافع می برند،  یعنی از آب گل آلود ماهی میگیرند.
      همیشه دیدم عده ای می گویند،  مثلاً ابوریحان بیرونی ایرانی است،  دیگری می گوید افغانی و ترک و… است.  در این چند سال افرادی نیز از چند کشور جدید هم پیدا شده اند،  و می گویند تاجیکستانی و آذربایجانی و ازبکی و… است.  می گویند و می پرسند مولوی از ما و نصیرالدین طوسی و..  از ما یا از آنهاست.
      همیشه نوشتم تاریخ یک علم است،  مانند همه علوم رشد و تکامل و تغییرات دارد.  تاریخ یک علم است،  نباید علم را در راه سیاست و پانیسم و راسیسم و فاشیسم و غیره کشید،  که در اینصورت علم تبدیل به دشمن علم می شود.
      هر اهل علم به احتمال زیاد تعریف علم را می دانند،  و می دانند باید پژوهش و مطالعه کند،  زیاد پژوهش و مطالعه کند.  هر پژوهشگر نیز حتماً تعریف پژوهش را می دانند،  و می دانند که باید پژوهش علمی را از جهالت دور کند،  چون خود بخود علم در تضاد جهل است.
      هر فردی که بخشی از تاریخ را بسمت و سوی سیاسی بکشاند،  بطور حتم دو مورد دارد،  یک متوجه نیست که تاریخ یعنی چه،  یا دو،  از عوامل پولی و رایگان استعماری است.  برای همین همیشه باید مفهوم تاریخ و پژوهش را بدانیم،  و گفته و نوشته خود را داشته باشیم،  و بگفته و نوشته دیگران کاری نداشته باشیم،  و سعی در نشر گسترده دانش و بینش خود نماییم.
      شاید ما از نظر مقدار دانش و بینش خود بتوانیم،  یک موضع تاریخی را ثابت کنیم،  ولی مشکل تاریخ این است،  هر کسی که دست در تاریخ دارد،  می تواند مطلب مورد نظرش را ثابت کند.  بهمین جهت آنچه که ما ثابت می کنیم،  نمی تواند مورد تایید همه قرار گیرد.  تاریخ نویسی مانند خیلی از کارها و دانشهای دنیا،  گروه بازی شده،  و هر شخصی باید گروه خودش را داشته باشد،  و این گروه را تقویت کند.
      قدرتمند ترین گروه و بیشترین تقویت و قدرت انتشاراتی مربوط به تاریخ نویسی استعماری است،  شامل جمعی تاریخ نویس از انگلستان و واتیکان و صهیونیسم.  سپس گروه های دینی در کشورهای مختلف،  پس از آن گروه های پانیسم و راسیسم و در آخر گروه های مستقل،  که می خواهند تاریخ را فقط علمی بررسی کنند.
      در هر صورت بنا به نیاز علاقمندان و خوانندگان،  بخشی از جهان را که در گذشته های تاریخی زیر نفوذ فرهنگی ایر یا ایرانی بوده،  بخاطر حل مشکل قوم گرایی و کشورگرایی قاره کهن نامیده،  و تاریخ منطقه را با نام قاره کهن  بررسی می کنم،  که شاید از تفرقه های مختلف جلوگیری شود.
      تفرقه ها از زمانی آغاز شد،  که اروپا داستان رنسانس را پیش کشید،  و تاریخ خود را جدا کرد،  و سپس چین جاده کذایی ابریشم را ساخت.  هند نیز حکومت مقتدر بابری را مغول و غیر هندی گفت،  و در بسیاری از فیلمهای هندی کشورهای نیست در جهان هندوی شبه قاره هند را بجنگ بابری ها فرستاد و همه در پرده سینما پیروز شدند.
      خلاصه با گسترش کاغذ و چاپ،  هر کشوری برای خودش داستان کذایی سرهم کرد،  و تاریخ خودش را جدا کرد.  فقط مانده اصل قضیه تاریخ و کشوری که در مرکز پیدایش تاریخ قرار گرفته،  و جمعی علاقمند به علم تاریخ که می خواهند تاریخ را علمی بررسی کنند.
      من سعی کردم در وبلاگ جنبش برداشت دروغها از تاریخ ایران،  درباره تمام موضوع های دروغ تاریخ بگویم و بنویسم،  که ده ها بار با حذف روبرو شدم.  در ارگ ایران می خواهم با کمک دوستان گروه اهل تاریخ،  تاریخ علمی را برابر با قوانین امروزی پژوهش بررسی کنیم.
تاریخ اجتماعی پیشرفته پسرفته
چرای بزرگ
      در شبکه های اجتماعی پر شده جملات و نوشته های آموزنده،  همه می خوانند و برای یکدیگر ارسال می کنند.  در ظاهر کار خیلی خوبی است،  و اندیشه فراگیری مطالب خوب،  به ذهن شخص می آید.  ولی در نهایت می بینیم تاثیر این اقدام،  و فراگیری مطالب خوب است،  ولی به پندار و گفتار و کردار درآوردن آنها در کل جامعه خیلی کم است.
   ــ  لطف کنید پاسخ دهید،  چرا؟
   نواندیشان آموزشی:  با ذهن پروری و پردازش محوری در آموزش ابتدایی،  شخص از ابتدا توانایی قدرت تشخیص پیدا می کند.
تاریخ اجتماعی پیشرفته پسرفته
اسرار اشرف مخلوقات
حتما بخوانيد تا متحول شويد
      این نوشته از جانب کانون نواندیشی آموزشی مورد توجه قرار گرفته است،  امیدواریم در پخش و نشر آن همکاری لازم را انجام دهید.
      تاریخ اجتماعی پیشرفته و پسرفته،  در یک عامل مهم نهفته است،  تمایل به خواستن دمکراسی.  با وجود دمکراسی واقعی پیشرفتهای فرهنگی و معنوی و مادی بدست می آید،  باید نهادینه بینشی قرنها دیکتاتوری و سالار خواهی کنار گذاشته شود،  و عشق به دمکراسی خواسته شود.
      تفاوت كشورهای ثروتمند و فقير،  تفاوت قدمت آنها نيست.  براي مثال كشور مصر بيش از ۳۰۰۰ سال تاريخ مكتوب دارد و فقير است!
      اما كشورهای جديدی مانند كانادا، نيوزيلند، استراليا كه ۱۵۰ سال پيش وضعيت قابل توجهی نداشتند، اكنون كشورهایی توسعه‌ يافته و ثروتمند هستند.
      تفاوت كشورهای فقير و ثروتمند در ميزان منابع طبيعی قابل استحصال آنها هم نيست.
      جزایر ژاپن سرزمین بسیار محدودی دارد،  ۸۰ درصد آن كوه‌هایی غیر مناسب برای کشاورزی و دامداری است.  اما دومین اقتصاد قدرتمند جهان پس از آمريكا را دارد.  اين کشور مانند يك كارخانه پهناور و شناوری می ‌باشد،  كه مواد خام را از همه جهان وارد،  و به صورت محصولات پيشرفته صادر می‌كند.
      مثال بعدی کشور سوئيس است.  كشوری كه اصلاً كاكائو در آن به عمل نمی‌آيد،  اما بهترين شكلات‌های جهان را توليد و صادر مي‌كند.  در سرزمين كوچك و سرد سوئيس كه تنها در چهار ماه سال مي‌توان كشاورزی و دامداري انجام داد،  بهترين لبنيات (پنير) دنيا توليد می‌شود.
      سوئيس كشوری است كه به امنيت،  نظم و سختكوشی مشهور است،  و به همين خاطر بانکهای سویس به گاوصندوق دنيا معروف شده ‌است.
      مقیاس افراد تحصيل ‌کرده‌ كشورهای ثروتمند،  با افراد تحصيل ‌کرده‌ كشورهای فقير،  مشخص می‌كنند،  سطح هوش و فهم تفاوت قابل توجهی ندارد.
      نژاد و رنگ پوست نيز مهم نيستند.  زيرا مهاجرانی كه در كشور خود برچسب تنبلی می گيرند،  در كشورهای اروپایی به نيروهای مولد و فعال و علمی تبديل می‌شوند.
   ــ  پس تفاوت در چيست؟
      تفاوت در رفتارهایی است،  كه در طول سال‌ها فرهنگ و دانش نام گرفته است.
      وقتی كه رفتارهای مردم كشورهای پيشرفته و ثروتمند را تحليل می‌كنيم،  متوجه می‌شويم كه اكثريت غالب آنها از اصول زير در زندگی خود پيروی می‌كنند:
 ۱ . اخلاق به عنوان اصل پايه.
 ۲. وحدت.
 ۳. مسئوليت پذيری.
 ۴. احترام به قانون و مقررات.
 ۵. احترام به حقوق شهروندان ديگر.
 ۶. عشق به كار.
 ۷. تحمل سختی‌ها به منظور سرمايه‌گذاری روي آينده.
 ۸. ميل به ارائه كارهای برتر و فوق‌العاده.
 ۹. نظم ‌پذيری.
 ۱۰.  پرهیز نهادینه از کثیف‌ترین بینش یعنی دروغ.
      اما در كشورهای فقير تنها عده قليلی از مردم از اين اصول پيروی می‌كنند.
      در بعضی کشورهای پسرفته:
   کسی که زیاد کار کند تراکتور نامیده می شود!
   کسی که به قوانین احترام بگذارد بچه مثبت است!
   کسی که اخلاقیات را رعایت کند،  برچسب پاستوریزه خواهد گرفت!
   کسانی که حقوق دیگران را زیر پا می گذارند،  افراد قالتاق و آدمهای زرنگ خوانده می شوند!
   انسانهای منظم و منطقی افراد خشک و حوصله سر بر هستند!
   انسانهای با ادب و مبادی آداب متملق به حساب می آیند!
   جوانان بسیار ساعی و کوشا،  خر خوان نامیده میشوند!
   همه به دنبال یک شبه رفتن ره صد ساله هستند!
   و…… شما بگوئید…!!
      باید از خودمان شروع کنیم و از همین لحظه،  ما ايرانيان فقير هستيم،  نه به اين خاطر كه منابع طبيعی نداريم،  يا اينكه طبيعت نسبت به ما بيرحم بوده ‌است.  ما فقير هستيم برای اينكه رفتارمان چنين سبب شده‌ است.
      ما براي آموختن و رعايت اصول فوق كه توسط كشورهای پيشرفته شناسایی شده است،  فاقد اهتمام لازم هستيم.
      اگر شما اين مقاله را برای ديگران نفرستيد:
    اتفاقی برای شما نمی افتد.  از محل كارتان اخراج نمی شويد.  شغلتان را از دست نمی دهید.  هفت سال بدبختی بر سرتان آوار نمي‌شود،  و مريض هم نخواهيد شد.
      اما اگر اين پيغام را به گردش بیندازید،  شايد تعداد بيشتری تغيير كرده و عمل كنند.  باشد که فرزندانمان صاحب و مالک ملیتی باشند،  که حاصلش در دنیا سرافکندگی و عقب ماندگی فرهنگی نباشد.
      ممنون که به فکر نسل آینده و کشورمان هستید.  یک کار خوب هر چند کوچک در دراز مدت نتیجه بزرگ دارد.  انسان متفکر و خودشناس آرزوست.  به نواندیشی آموزشی بپیوندید،  در جستجوها تارنمای ارگ ایران بیابید.
تاریخ اجتماعی پیشرفته پسرفته
فرمول کار جمعی
هدف و استراتژی و رهبری و سازماندهی
      برای زندگی در این قرن نیازمند دانستن فرمولهای ساده زندگی هستیم،  یکی از ساده ترینها،  هدف و استراتژی و رهبری و سازماندهی است.  بدون داشتن هدف مشخص تدوین شده،  نمی توان هیچ استراتژی تعیین کرد،  بدون دانستن استراتژی نیز نمی توان به هدف رسید.  بدون ایجاد رهبری برای ارتقاء و حرکت نیز نتیجه ای حاصل نمی شود.  بدون سازماندهی برای حرکت و رسیدن به هدف،  نمی شود کاری پیش برد.  سازماندهی کردن نیازمند داشتن رهبری است،  و هیچ رهبری نیز نمی تواند بدون ایجاد سازماندهی رهبر باشد.
   پرسش اساسی:  هدف من شخصی،  و ما در کل جامعه چیست؟
   نواندیشی آموزشی:  باید در آموزش ابتدایی ذهنیت،  هدف و استراتژی و رهبری و سازماندهی را آموزش داد.  باید توجه داشت ذهنیت متفاوت از خواندن و حفظ کردن درسی در موردی است.
   پرسش از عموم:  تفاوت آموزش ذهن پروری با حافظه محوری چیست؟
      دلخوشی الکی نداشته باشیم،  و بگوییم:  من آنم که رستمم بود پهلوان!
……………
   برچسبها:  تاریخ اجتماعی, کشور پیشرفته, کشور پسرفته, تاریخ تحول,.
………….
تاریخ اجتماعی پیشرفته پسرفته
تاریخ اجتماعی پیشرفته پسرفته
مستند های مربوط
مستند های بیشتر را در آپارات وبسایت ارگ ایران ببینید،  لینک آن در ستون کناری
تریلر فیلم تومیریس ساخت کشور قزاقستان بر اساس داستانهای دروغی تاریخ هرودوت و گوینده انوش راوید، مشروح در www.arq.ir/497
* * * * * * * * * *
……………………….
    توجه 1:  اگر وبسایت ارگ ایران به هر علت و اتفاق،  مسدود، حذف یا از دسترس خارج شد،  در جستجوها بنویسید:  تارنمای ارگ ایران،  یا،  فهرست مقالات انوش راوید،  سپس صفحه اول و یا جدید ترین لیست وبسایت و عکسها و مطالب را بیابید.  از نظرات شما عزیزان جهت پیشبرد اهداف ملی ایرانی در وبسایت بهره می برم،  همچنین کپی برداری از مقالات و استفاده از آنها با ذکر منبع یا بدون ذکر منبع،  آزاد و باعث خوشحالی من است.
   توجه 2:  جهت یافتن مطالب،  یا پاسخ پرسش های خود،  کلمات کلیدی را در جستجو های ستون کناری ارگ ایران بنویسید،  و مطالب را مطالعه نمایید.  در جهت دانش مربوطه این تارنما،  با استراتژی مشخص یاریم نمایید.
   توجه 3:  مطالب وبسایت ارگ ایران،  توسط ده ها وبلاگ و تارنمای دیگر،  بصورت خودکار و یا دستی کپی پیس می شود،  از این نظر هیچ مسئله ای نیست،  و باعث خوشحالی من است.  ولی عزیزان توجه داشته باشند،  که حتماً جهت پیگیر و نظر نوشتن درباره مطالب،  به ارگ ایران مراجعه نمایند:  در اینجا  http://arq.ir.
ارگ ایران   http://arq.ir
پرسشهای خود را ابتدا در جستجوهای تارنما بنویسید،  به احتمال زیاد پاسخ خود را می یابید
جهت آینده ای بهتر دیدگاه خود را بنویسید،  و در گفتگوهای تاریخی و جغرافیایی و اجتماعی شرکت کنید
برای دریافت فهرست منابع نوشته ها در بخش نظرات زیر برگه مورد نظر پیام بگذارید

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

پرچم و نشان تارنمای ارگ ایران




وبلاگ-کد جستجوی گوگل

املاک ارگ ایران

درباره وبسایت ارگ ایران

کلیک کنید:  ارگ یا ارک

کلیک کنید فهرست ارگ ایران

درباره وبسایت ارگ ایران

کلیک کنید: پارسی سخن بگیم

 فروشگاه ها و گردشگاه ها

کلیک کنید دانلود های ارگ

کلیک کنید:  لینکدونی ارگ ایران

کلیک کنید تقویم ایرانی

جنبش برداشت دروغها از تاریخ ایران

کانال ارگ ایران

کتابهای مهم تاریخی در ایران

کلیک کنید:  دوران های تاریخی ایران

 اکلیک کنید:  ایران و ایرانیان ارگ

کلیک کنید: موزه مجازی ارگ ایران

کلیک کنید:  پرسش و پاسخ های وبسایت

هواداران وبسایت ارگ ایران

کلیک کنید: مستندهای نماشای ارگ ایران

آپارات وبسایت ارگ ارگ ایران

کلیک کنید:  جالب خواندنی شنیدنی دیدنی></a></p><!--finish logo cod off http://arq.ir/611 -->
 <!-- start logo cod off http://arq.ir/630 --><p align=

کلیک کنید: دیدنی های ایران></a></p><!--finish logo cod off http://arq.ir/630 -->
<!-- start logo cod off http://arq.ir/118 --><p align=

کلیک کنید: مدنی و اجتماعی ارگ ایران></a></p><!--finish logo cod off http://arq.ir/118 -->
<!-- start logo cod off http://arq.ir/100 --><p align=

کلیک کنید: ویژه ارگ ایران></a></p><!--finish logo cod off http://arq.ir/100 -->

<!-- start logo cod off http://arq.ir/510 --><p align=

مطالب فنی و مهندسی وبسایت ارگ ایران

کلیک کنید: آینده بینی ارگ ایران

کلیک کنید: کارگاه اندیشه ارگ ایران

کلیک کنید:  تماس با ما




وبلاگ-کد جستجوی گوگل

Share

املاک ارگ ایران