چند مطلب عمومی 127 وبسایت ارگ ایران در راستای انتشار متالب جالب و خواندنی اینترنتی در تارنمای ارگ ایران است. مطالبی یا درست آن متالبی که در جاهای مختلف اینترنت مانند فیسبوک و تلگرام و غیره نوشته ام، دوباره در تارنمای ارگ ایران پست میکنم. اینکار بمنظور پیشبرد اهداف شبکه های ارگ ایران، و راهبرد ملی و گروههای گفتمان تاریخ و پژوهشهای نوین و غیره است.
چند مطلب عمومی 127 وبسایت ارگ ایران
تصویر ایران در کره زمین، عکس شماره 3163.
این برگه بشماره 1499 پیوست لینک زیر است:
لوگو تاریخمند و اندیشه ورز شویم، عکس شماره 1607.
چند مطلب عمومی 127 وبسایت ارگ ایران
چرا در ایران باران نمی آید
در سراسر جهان شرایط حاد آب و هوایی، شمار و دامنه پدیده‌هایی چون بارانهای شدید یا خشکسالی‌های طولانی مدت به طور چشمگیری در حال افزایش است. پژوهشگران مؤسسه تکنولوژی کارلسروهه در آلمان (KIT) اکنون از نقش و تأثیر ذرات فوق ریز موجود در جو (ذرات معلق در ابعاد نانو)، بر این تغییرات اقلیمی سخن میگویند.
این نانو ذرات به نوبه خود منجر به تشکیل قطره‌های کوچکی از آب میشوند، که در ابر جمع میگردند. به طور معمول تراکم و میعان ذرات ریز بخار آب موجود در هوا در هسته‌های تراکم ابر رخ میدهد که اندازه آنها 00002/0 میلیمتر است. ذرات ریز بخار آب که قطری برابر با 01/0 میلیمتر دارند، روی این هسته‌ها جمع میشوند؛ اندازه‌ای که برای غلبه بر مقاومت هوا و سقوط در اثر نیروی گرانش بسیار کوچک است.
به دلیل وجود نانو ذرات موجود در هوا، قطره‌ها بسیار کوچک باقی میمانند، قادر به پیوند با یکدیگر نیستند، و به این ترتیب نمیتوانند بر مقاومت باد غلبه کنند، و در نتیجه سقوط یا بارشی هم اتفاق نمی‌افتد. پژوهشگران مؤسسه تکنولوژی کارلسروهه توانسته‌اند با اندازه‌گیری‌هایی که در سراسر جهان انجام شده، ثابت کنند، مقدار ذرات فوق ریز برای مثال در منطقه مدیترانه در ۵۰ سال گذشته ۲۵ برابر افزایش داشته است.
یونکرمان توضیح میدهد: «در همین بازه زمانی شاهد تغییرات شدیدی در بارندگی، از پایان بارندگی‌های منظم تا خشکسالی و دیگر پدیده‌های شدید اقلیمی هستیم.» تاکنون بر پایه مدلهای اقلیمی تنها میتوان تشکیل و بروز پدیده‌های شدید جوی را پیش‌بینی کرد. اما تخمین محل بارش بارانهای سیل آسا در نهایت بسیار دشوار است.
از سوی دیگر باید گفت که در این مدلها تاکنون نقش افزایش شدید ذرات گرد و غبار فوق ریز در اتمسفر آنگونه که باید و شاید بررسی نشده است. به گفته پژوهشگران مؤسسه تکنولوژی کارلسروهه در مدلها و محاسبات پیشین همچنان معیار، مقادیر ریزذراتی است، که پژوهشگران از مدلهای انتشار آلاینده‌ها از اوایل قرن ۲۰ میلادی میشناختند و به کار میبردند. باز نشر #راهبرد_ملی
چند مطلب عمومی 127 وبسایت ارگ ایران
کیفیت مصالح ساختمان
شکوه و عظمت ساختمانها کیفیت مردم و کشور است.
هنگام عبور از خیابانها وقتی نگاهم به شن های کنار ساختمانهای در حال ساخت میافتد، میبینم شنها دارای آهک و خاک و گل هستند. همینطور در راویدسرا هر وقت با کلی سفارش کیفیت، شن و سنگ ریز بتونی حتی کارخانه ای میآورند، بشدت آغشته به غیر است. سیمانها هم اکثر که استفاده میکنیم فاقد استاندارد لازم هستند و کامل بی کیفیت.
بحث عدم استاندارد درباره اتوموبیل و لوازم خانگی ایرانی زیاد است، ولی درباره مصالح ساختمانی که با جان و مال مردم و کشور است، هیچ گفتگو و نظارتی صورت نمیگیرد. وقتی به فیلمها و عکسهای ریزش متروپل آبادان نگاه میکنم، میبینم بتونها همه خورد و ریز شده اند، ولی در بمبارانهای اوکراین بتونها درسته باقی مانده اند، این خورد و ریز شدن بتونها دلیل بر عدم کیفیت مصالح و مقدار ترکیب آنهاست.
یکی از مهمترین سندهای بی کیفیت بودن مصالح و عدم دقت به این مهم، همین پلهای منطقه روستای ماست، که با کوچکترین سیل و بارندگی براحتی خراب شدند. درصورتیکه پلهای زمانهای گذشته بخوبی سرپا مانده، حتی در ایران ساختمان هایی از دوران میانه تاریخ داریم، که هنوز بخوبی قابل استفاده هستند.
امید است موسسه استاندارد و همه دست اندر کاران ساخت و ساز دولتی و آزاد به این مهم دقت کنند، که حتی اگر ساختمانی ریزش نکرد و خسارت جانی و مالی نداشت، حداقل عمری بالای صد سال داشته باشد. عمر کوتاه ساختمان برابر است با از دست رفتن سرمایه و ثروت کشور، غیر از خسارات غیر قابل جبران جانی مانند متروپل آبادان . #انوش_راوید
پرسش از عموم: آیا شما نیز تقاضای دادخواهی مردم آبادان برای کوتاهی نظارتی در متروپل و جان باختن عزیزاتشان را دارید؟
چند مطلب عمومی 127 وبسایت ارگ ایران
درک ملی و مردمی اصل مهم زندگی
تصویر مجسمه ابن خلدون در تونس، عکس شماره 7132.
اگر مردمی هنگام فاجعه های ملی، سخنان بیهوده و خنده ای بسیار گویند، بدانیم فقر فرهنگی و شعوری آنان را فرا گرفته، و ملتی غافل و برده و ذلیل شده اند، چنانکه گویی در حال مستی بسوی مرگ و جهنم رانده میشوند. برگرفته از ابن خلدون.
ما متولّدین دهه سی
مو سپیدان عزیز، ما قهرمانان بی مدالیم، قدری از خودمان بگوییم.
ما قهرمانان بی مدالی بودیم، که هرگز ما را بالای سکویی نبردند، و مدال افتخاری بر گردنمان نیاویختند. بدنیا آمدنمان ساده بود، با شیر مادر بزرگ شدیم، کسی ما را تافته جدا بافته تربیت نکرد، و تا مدرسه بدرقه نشدیم، و پشت در مدرسه با ماشین به استقبالمان نیامدند. خودمان تنها به مدرسه رفتیم، و آخر سال هم کارنامه خود گرفتیم.
در هیچ کلاس فوق برنامه ای ثبت نام نشدیم. به کلاس موسیقی و استخر و زبان و کامپیوتر و… نرفتیم. بازیها و خوشگذرانی های ما ورزشی ساده در کوچه برگزار شد. ما هنوز با هم بازیهایمان رفیق شفیق مانده ایم.
در خانه کسی در جستجوی معدل و نمرات ما نبود، و حتی بعضی از والدین نمیدانستند فرزندشان در چه پایه ای تحصیل میکند. هرگز از ما برای کاری نظر سنجی نشد. ما نسلی بی توقع و پر بازده بودیم، و هیچگاه بارمان را بردوش کسی تحمیل نکردیم.
کمتر خواسته ای بود که به آن برسیم، و آرزوهای ما لابلای روزهای شلوغ زندگی گم شد. ما نسلی بودیم که بی سر و صدا و بی توقع و کم هزینه بزرگ شدیم، و همیشه کمک حال خانواده بودیم. زنده بودیم و گذران زندگی میکردیم، و ازدواج کردیم.
نسلی شدیم که فرزندانمان را حمایت کردیم. کوله پشتی هایشان را بردوش گرفتیم و بدرقه شان کردیم، و به استقبالشان تا مدرسه رفتیم. فرزندانمان را غرق در مهر و مهر ورزی کردیم. چندین مهارت به آنها آموختیم، و در کلاسهای متعدد ثبت نامشان کردیم. ما فرزندانمان را نابغه تربیت کردیم، و باز هم برای خودمان کاری نکردیم.
ما نسلی بودیم که ایران را ساختیم، هر بنای بزرگ و جاده و پل و تونل و کارخانه مستحکم در کشور هست از دست رنج ماست، بهترین کارگر و کارمند و مهندس و استاد و معلم، سالم بودیم.
نسل ما جنگ عراق را پیش برد، و با جان و دل از کشور دفاع کردیم، بدون هیچ توقع. نسل ما بهترین آموزش را در سیستم آموزشی دوران خود دید، یعنی وطن پرستی و انسانیت و مردم دوستی.
ما نسلی بودیم مهربان و مسئول، و مهرورزی را تمام کردیم، و مادران و پدرانمان را به خانه سالمندان نسپردیم، و علاوه بر بار زندگی خودمان، آنها را نیز تا آخرین لحظه در حد توانمان حمایت کردیم.
ــ راستی ما چگونه اینچنین مسئولیت پذیر شدیم؟
ــ اینهمه مهر و مهربانی را از کجا آموختیم؟
ما نسلی بودیم که هیچکس ما را نشناخت، و فرصت خاصی برای رشد ما فراهم نشد.
چنین نسلی هرگز نخواهد آمد.!
هیچکس ما را نابغه تربیت نکرد، اما نابغه شدیم!
نابغه هستیم و مسئولیت پذیر، و هنوز هم در حین کهنسالی، با شور و شوق و پر تلاش زندگی میکنیم، و دنیا زیر پاهای ما میچرخد.
دلتنگ میشویم، خسته میشویم، اما نامهربان نمیشویم و مسئولیتهایمان را ترک نمیکنیم.
خدا را شکر که از نسل ما هنوز چند نفری باقی مانده، اما عاقبت به خیری میهن مان ایران و فرزندانمان همچنان سرلوحه آرزوهایمان است.
ما برای خود چیزی نخواستیم، و کسی نفهمید که این بزرگترین لذتی بود که از زندگی بردیم. یعنی لذت بردن از لذت دیگران. درود بر ما و پاینده باشیم.
بازنویسی شده توسط #انوش_راوید، خرداد 1401
چند مطلب عمومی 127 وبسایت ارگ ایران
کافه مری خاموش
تصویر مرحومان مریم و رامین، عکس شماره 9730.
ماجرای کافه مری در ساختمان متروپل متعلق به مریم و رامین تازه عروس و داماد آبادانی، ازدواج غم انگیز و دفن مریم و رامین زیر آوار متروپل، دو عاشق در آغوش هم جان باختند، متروپل به مریم و رامین هم رحم نکرد.
مریم و رامین در دی ماه سال گذشته کافه مری را در ساختمان متروپل افتتاح کرده بودند، حالا اما زیر آوار دفن شده‌اند. خانواده آنها امیدوار به زنده بودنشان بودند، اطراف آوار دعا و راز و نیاز میکردند، دیشب اعلام شد: بعد از ۴۸ ساعت با تونل زدن به کافه رسیدیم و متاسفانه این زوج عاشق هم جان باخته‌اند.
ــ مراقب باشیم و ساختمانهای نوساز و قدیمی را از نظر ایمنی بررسی کنیم، و بعد در آنها مستقر شویم. #انوش_راوید
چند مطلب عمومی 127 وبسایت ارگ ایران
نوش دارو آورید
رستم دستان بانگ میزند: سهراب ایران زاد زخم خورده، نوش دارو آورید، نوش دارو بیاورید، تا دیر نشده نوش دارو آورید.
رستم دستان پدر سهراب، در نبردی با او رویارو میشود، و بدون آگاهی از اینکه سهراب پسرش است، پهلوی او را میدَرَد. چون سهراب در حال جان دادن است، نشان سهراب را میبیند، و در مییابد که او فرزندش است. گودرز را سراغ کاووس میفرستد تا از او نوشدارو بگیرد، و کاووس از این کار سر باز میزند.
رستم خشمگین میشود، و به طرف بارگاه حرکت میکند. خبر به کیکاووس میدهند که رستم خشمگین شده و به طرف تو میآید. کیکاووس از درِ حرمسرا فرار میکند، و رستم وارد کاخ میشود. موقعی که میبیند از کاووس خبری نیست، دارو را برمیدارد و به طرف سهراب میرود، اما متأسفانه دیر میرسد.
تاریخ ایران بازهم تکرار میشود، و کیکاووس با لباس زنانه از حرمسرا فرار، و رستم ایران نوش دارو را خواهد آورد.
حق ملی و مردمی داریم
حق را نباید با هیجان گرفت، بلکه باید هوشمندانه گرفت.
بعضی از دوستان اصرار دارند بگویند مقامات کشور ایران در رژیم گذشته همه خوب، و یا در رژیم فعلی هم همه خوب و کامل درست و عاقل هستند. نخیر اینطور نیست، حتی سویس هم مشکلات خاص رهبران خودش را دارد، همه کشورها مشکل دارند. ولی همیشه مردم و مقاماتی موفق هستند، که بتوانند مشکلات و ضعفها را بیان کنند، و ترمیم نمایند، نه اینکه بزور بخواهند بگویند همه چیز خوب است.
یعنی نباید همان اشتباه حکومت شاه ایران را کرد، که چند ماه قبلش مردم را در استادیوم آزادی که خود او ساخته بود جمع کرد، تا برایش هورا بکشند. بعد مردم قدرتمندانه او را راحت بیرون انداختند، و خاندان هزار فامیل را آواره کردند. دانستن اینها هوش بالایی نمی خواهد، اطلاعات آن براحتی در اختیار است.
دوستان هوادار بی چون و چرای رژیمهای قبلی و فعلی، نگران نباشید و بخود زحمت نفی واقعیتهای ناجور و ناخوشایند را ندهید. گفتن و نوشتن مسائل وظیفه هر ایرانی میهن دوست است، یک وظیفه تاریخی و اجتماعی است، که مشکلات کشور و شهر و محل را بیان کند. شانه خالی کردن از این وظیفه، یعنی نابودی ملی ایران و ایرانی.
در نهایت، جمع بندی آنها کمک به بهبود و آگاه شدن مقامات کوچک و بزرگ فعلی و آینده میکنتد. فقط باید دقت شود، ما در کشوری زندگی میکنیم، که استعمار و امپریالیسم و عوامل آنها نفوذ بالایی دارند، منجمله برای تجزیه کشور. وقتی میخواهیم از مسائل و مشکلات بگوییم، مراقب باشیم، ساخته و پرداخته و خط عوامل دشمن نباشند. #انوش_راوید
پرسش از عموم: آیا شما توانایی و درک شناخت مشکلات و مسائل کشوری و محلی در تخصص خود را دارید؟
چند مطلب عمومی 127 وبسایت ارگ ایران
#ذهنیت_مهندسی
مهندسی تنها یک دانش نیست یک ذهنیت است
ذهنیت یعنی ساختن یک اصول و دیدگاه، که میتواند فردی و یا گروهی و ملی باشد. باید ذهنیت و مفهوم ذهنیت از ابتدای کودکی آموخته شود، ذهنیت در سیستم آموزشی حافظه محوری وجود ندارد، ذهنیت ویژه سیستم آموزشی پردازش محوری است. کشور و مردمی که درکی از ذهنیت نداشته باشند، دچار مشکلات مختلف میشوند.
نبود ذهنیت اقتصادی برای اقتصاد دان، و نبود ذهیت مهندسی برای مهندس، نبود ذهنیت معلمی برای معلم و نبود ذهنیت ملی و غیره، باعث میشود مردم فقط بعنوان یک کارور یا کارکن، بنا به مقدار آموزش گرفته شده باشند. با درک ذهنیت، انواع هوش و خلاقیت و تونایی های بیشتر بدست میآید. با ذهنیت نسبت به مقدار دانش خود، میتوان بدرستی برای خود و کشور مفید بود.
من در نوشته هایم همیشه از دانش و بینش میگویم، بینش همان ذهنیت است، بدون داشتن ذهنیت، هیچ وقت هیچ کاری درست انجام نمیشود. پلها و ساختمانها خراب میشوند، سیاست و اقتصاد ویران، و هیچکس در جای خودش نخواهد بود. یعنی ابزار و نیروی حرکت انجام نمیشود، باید همه ارکان، حتی یک پیچ و مهره و واشر کوچک هم، سر جایش باشد، تا چرخ ماشین یا کشور بچرخد.
ممکن است مدتی با هل دادن و سرپائینی و تزریق پول، یک کشور و مردم لنگ لنگان بروند، ولی در نهایت با اولین مانع هر چند کوچک، از حرکت باز میایستد. هر چقدر هم از زمین و آسمان کمک خواسته شود، کمکی نمیرسد. در هرصورت زمین و آسمان و التماس ذهنیت لازم نمیشود. زیرا ذهنیت از ابتدای آموزش و طی زمان حاصل میشود، نه به یکباره در زمان محدود.
با ذهنیت مهندسی گنبد عظیم سلطانیه در هفتصد و ده سال پیش ساخته میشود، و همچنان پابرجاست، و با نبود ذهنیت اقتصادی، و نبود ذهنیت مهندسی، و نبود ذهنیت مدیریتی، و نبود ذهنیت ملی، ساختمان متروپل آبادان بنا میگردد. این تفاوت آشکار از وجود ذهنیت، در سیستم آموزشی پردازش محوری سنتی ایرانی در گذشته ها، و نبود ذهنیت در دوره سیستم آموزشی استعماری حافظه محوری حال است.
#راهبرد_ملی, #انوش_راوید, http://rotr.ir
پرسش از عموم: آیا شما ذهنیت خود را شناخته و روی آن کار کرده اید؟
چند مطلب عمومی 127 وبسایت ارگ ایران
دانش و بینش و تفاوت و ترکیب آنها
تصویر نقاشی پاسکال کوست از مسجد جامع اصفهان، عکس شماره 7175.
ذهنیت مهندسی و ذهنیت ملی و دینی باعث شده، مسجد عظیم جامع اصفهان، با گنبدهای بسیار بزرگ، از هزار سال پیش همچنان پابرجا بماند. ولی با نبود ذهنیت مهندسی و نبود ذهنیتهای دیگر، ساختمانهای امروزی، که با کلی آهن و سیمان و مخارج و تجهیزات ساخته میشوند، هنوز افتتاح نشده سرنگون شوند.
داستان رست بزرگ
دقایقی پیش مانند چند روز گذشته چند فیلم در شبکه های اجتماعی دیدم، گاوهای مولد را کشتار کردند، و مرغداریها دارند جوجه های گوشتی نیمچه را میکشند. همه آن تولید کنندگان میگویند، قیمت محصول دو تا سه برابر قیمت دستوری بازار تمام میشود.
با دیدن این فیلمها یاد نوشته های خودم درباره رست بزرگ افتادم، که میخواهند با اعمال نفوذ در جهان و کشورها، وضع غذایی جهان را بحرانی کنند. تا متعاقب جنگهای بیشتری هم راه بیافتند، و جنگ و گشنگی دست در دست هم جمعیت جهان را پائین بیاورد.
همچنین در اخبار پر است از بحران غذایی در کشورهای مختلف، همراه بحران بی ارزش شدن پول آنها، مانند ترکیه که دیدم نوشته در ماه گذشته هفتاد درصد تورم داشت. برای همین لطف کنید به نوشته های من درباره اقتصاد نوین در روستای ما دقت نمایید، و دیدگاه های خود را بنویسید، باید در منطقه خودمان خودکفا شویم.
#انوش_راوید، #روستای_ما / t.me/rotrir
چند مطلب عمومی 127 وبسایت ارگ ایران
پاسخ به یک صوت
درود، من که مرتب از دانش شما استفاده میکنم، و به نوعی بطور کاملا شما اطلاعات تاریخی و اجتماعی خود را در اختیارم گذاشتید، و در چند مطلب تارنمای ارگ ایران با نام خودتان پخش گردید. لازم به گفتن است، که مدرک تحصیلی دلیل بر سواد تخصصی نیست، و سواد هم دلیل بر شعور نیست، برای این مهم در اینترنت اطلاعات زیادی هست، در تارنمای ارگ ایران هم مطالبی درباره بیشعوری وجود دارد.
شما میدانید، بیش از یک قرن است، که سیستم آموزشی حافظه محوری در جهان و ایران پیاده شده است، کار این سیستم آموزش کارور و مصرف کننده است. یعنی تلاش این سیستم آموزشی، ساخت افرادی جدا از هم برای کار کردن در تشکیلات، و مصرف کردن تولیدات شرکتهای بزرگ است. مانند همین گوشی که دستمان دادند، که مصرف کننده طرحهای و اینترنت آنها باشیم، و توانایی ایجاد محتوا نداشته باشیم. تولید محتوا، بویژه تاریخی و اجتماعی بشدت دشمنی با آنهاست.
من و شما خیلی سعی کردیم و میکنم، که سیستم آموزشی به پردازش محوری تغییر کند، ولی متاسفانه میبینیم معلمها در اعتراض گسترده خیابانی شرکت میکنند، و همه آنها تقاضای مادی دارند. هیچکدام تقاضای تغییر سیستم آموزشی ندارند، یعنی نمیدانند که حتی اگر به آنها کمی امتیاز مادی دهند، هیچ چیز تغییر نخواهد کرد. مفهوم این میشود که من و شما برای تغییر سیستم آموزشی تنها ماندیم، که در واقع همه بر میگردد به دانش و بینش مردم، که طی صد سال گذشته شستشوی کارور و مصرف کننده بودن شده اند.
#روستای ما, #انوش_راوید, t.me/rotrir
پرسش از عموم: آیا شما متوجه اهمیت برای تغییر سیستم آموزشی حافظه محوری به پردازش محوری شده اید؟
چند مطلب عمومی 127 وبسایت ارگ ایران
عقل و ضد عقل
روشهای گذر از حافظه محوری و رفتن بسمت پردازش محوری
در تاریخ میانه بویژه هشتصد تا هزار و سیصد میلادی، ایرانیان سرآمد علم در جهان بودند، و پایه های علوم را گذاشتند. معماران ایرانی در سراسر جهان ساختمانهای باشکوه ساختند، که همچنان پابرجاست، علوم ریاضی و طبیعی و فیزیک و شیمی و پزشکی و غیره را گسترش دادند، و کشفهای جدید علمی و جغرافیایی کردند. اینها همه حاصل آزادی در سیستم آموزشی بود، هر استادی بنا به سلیقه و دانش خود شاگردان را آموزش میداد، و هیچ محدودیتی در کار تعلیم او وجود نداشت.
از وقتی که محدودیتهای آموزشی از دوران استعمار و امپریالیسم آمد، وضع بشدت خراب شد، دیگر شاهد شکوفایی عقل نبودیم، در واقع عقل سالم، دانش و بینش میآورد. از اواخر قرن بیستم غذای ناسالم و صنعتی نیز، مزیت علت برای تغییر فیزیکی و روحی مردم شد، یعنی ضربه بزرگ برای تغییر ژنتیکی مردم جهان زده شد، نمونه آن هیکلهای گنده با شکمهای ور آمده آمریکاییها، که آن جامعه را به دو بخش تقسیم کرده، غذای سالم در روستاها، و غذای ناسالم شهرهای بزرگ.
تهاجم آموزشی استعماری حافظه محوری، مجموعه بزرگی از پراکندگی و آشفتگی ذهنی حاصل کرده، انبوهی از دروس که باید حفظ کنند و نمره بگیرند. همراه با شرایط شهر نشینی، و نیز فیلم و تلویزیون و شبکه های اجتماعی، و انواع تبلیغات غذاهای ناسالم، در این آشفتگی دخیل هستند. خیلی چیزهای دیگر را میتوان به این لیست افزود. بهمین جهت ما در روستای ما، باید با شناسایی نقاط ضعف و مشکل ساز، سعی کنیم با آموزشهای اصولی و زمان بر، ابتدا مسئله را بیان کنیم، و سپس اقدام به حل آن نماییم.
#روستای ما, #انوش_راوید, t.me/rotrir
پرسش از عموم: آیا شما علاقمند به مطالعات اجتماعی در دو بخش روستایی و شهری هستید؟
چند مطلب عمومی 127 وبسایت ارگ ایران
مادر کوچکتر از نوزاد
تصویر جوجه فاخته و مادر ناخوانده، عکس شماره 9721.
مادر کوچکتر از نوزاد، فاخته پرنده ای که در زمان نبودن صاحبخانه، در لانه دیگران تخم میگذارد، و بزرگ کردن بچه را به پرنده دیگر میسپارد. تخم فاخته اول به جوجه تبدیل میشود، سریعتر رشد میکند، و جوجه از همان زمان تولد، بقیه جوجه ها را از لانه بیرون میاندازد. اغلب جوجه های صاحبخانه می میرند، و فاخته چاق همه توجه مادر خوانده اش را بخود جلب میکند.
دروغگویی و یا پخش دروغ گناه است
سعی کنیم بمنظور زندگی سالم از دروغ دوری نماییم
عده ای دروغ پرداز مطابق معمول بدون درک از گناه دروغگویی و یا پخش دروغ، در بعضی عکسها و فیلمها از رفتار طبیعی دو پرنده نوشته اند:
"باور کردنی نیست اما حقیقتی زیبا است! پرنده سالخورده نمیتواند پرواز کند، و هیچ خانه سالمندان هم برای او وجود ندارد. در نتیجه پرندگان جوانتر به او غذا میرسانند. این پیام بزرگی برای ما انسانهاست. بیایید کلاه‌مان را به احترام خلقت آفرینش برداریم".
پاسخ انوش راوید به این دروغ پردازها: این پرنده سالخورده نیست بلکه جوجه است، زندگی یک پرنده، که تخمش را در لانه پرنده های دیگر میگذارد. بیشتر دیده ام عده ای مکتبی و طیفی تکه های دروغی را پخش میکنند، تا به نوعی تبلیغ طیفی کنند. آنها مثلاً میخواهند قدرت خدا و خلقت خدا و انسانیت و غیره را با دروغ برسانند، اصلاً اندیشه نمیکنند، که طبیعت کار خودش را میکند. در طبیعت انسانیت و خدایی نداریم، انسانیت و خدایی ویژه انسان است، نه برای طبیعت، طبیعت راه خودش را میرود، که باید به آن دقت و حفظ شود. #فاخته, کانال تلگرام #روستای_ما t.me/rotrir
……………
برچسبها: پخش دروغ, مادر کوچکتر, ضد عقل, رست بزرگ, تفاوت ترکیب, ذهنیت مهندسی, حق ملی, نوش دارو, کافه مری, متولّدین دهه سی, کیفیت مصالح, درک ملی, باران ایران.
هشتگها: #مطلب_عمومی.
…………
چند مطلب عمومی 127 وبسایت ارگ ایران
مستندهای مربوط
مستندهای بیشتر را در آپارات و نماشا لینک آن در ستون کناری ارگ ایران
نماهنگ دانش و تکنولوژی ابزار تمدن سازی می گوید، رایانش کوانتومی تمدن جدید می آورد، و این تمدن بطور کامل متفاوت از تمام دوره های تاریخی است، مشروح در لینک http://www.arq.ir/1470
* * * * * * * * * *
……………………….
توجه 1: اگر وبسایت ارگ ایران به هر علت و اتفاق، مسدود، حذف یا از دسترس خارج شد، در جستجوها بنویسید: تارنمای ارگ ایران، یا، فهرست مقالات انوش راوید، سپس صفحه اول و یا جدید ترین عکسها و مطالب ارگ ایران را بیابید.
توجه 2: جهت یافتن مطالب، یا پاسخ پرسش های خود، کلمات کلیدی را در جستجوهای ستون کناری ارگ ایران بنویسید، و مطالب را مطالعه نمایید، و در جهت دانش مربوطه این تارنما، با استراتژی مشخص یاریم نمایید.
توجه 3: مطالب وبسایت ارگ ایران، توسط ده ها وبلاگ و تارنمای دیگر، بصورت خودکار و یا دستی کپی پیس می شود، از این نظر هیچ مسئله ای نیست، و باعث خوشحالی من است. ولی عزیزان توجه داشته باشند، که حتماً جهت پیگیر و نظر نوشتن درباره مطالب، به ارگ ایران مراجعه نمایند.
ــ از نظرات شما عزیزان جهت پیشبرد اهداف ملی ایرانی در وبسایت بهره می برم، همچنین کپی برداری از مقالات و استفاده از آنها با ذکر منبع یا بدون ذکر منبع، آزاد و باعث خوشحالی من است.
پرسشهای خود را ابتدا در جستجوهای تارنما بنویسید، به احتمال زیاد پاسخ خود را می یابید
جهت آینده ای بهتر دیدگاه خود را بنویسید، و در گفتگوهای تاریخی و جغرافیایی و اجتماعی شرکت کنید.
برای دریافت فهرست منابع نوشته ها، در بخش نظرات زیر برگه مورد نظر پیام بگذارید.